چهارشنبه ۸ مهر ۱۴۰۵
گردشگری

توزیع ۳۲ بسته تربیتی «تپش» برای تبدیل مهارت‌های زندگی به فعالیت‌های عملی

فصل تجارت - مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی از توزیع ۳۲ بسته آموزشی-تربیتی «تپش» در سراسر کشور خبر داد و تأکید کرد: این اقدام در راستای تحول در شیوه‌های تربیتی و ارتقای کیفیت مداخلات در برنامه «نماد» صورت گرفته است.
  بزرگنمايي:

فصل تجارت - مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی از توزیع 32 بسته آموزشی-تربیتی «تپش» در سراسر کشور خبر داد و تأکید کرد: این اقدام در راستای تحول در شیوه‌های تربیتی و ارتقای کیفیت مداخلات در برنامه «نماد» صورت گرفته است.

سمیه سادات ابراهیمی، مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی، با تأکید بر لزوم تحول در شیوه‌های تربیتی و ارتقای کیفیت مداخلات در برنامه «نماد»، از طراحی و عملیاتی‌سازی مجموعه آموزشی-تربیتی «تپش» خبر داد.
ابراهیمی با اشاره به اهمیت ملموس‌سازی مفاهیم آموزشی برای دانش‌آموزان گفت: «در راستای تحقق اهداف تربیتی در خانه‌های یاریگران زندگی و تقویت ساختار مداخله‌ای برنامه نماد، مجموعه «تپش» به عنوان یک ابزار کاربردی و مربی‌محور طراحی شده است. هدف اصلی این مجموعه، انتقال فرآیند آموزش‌های مهارتی از سطح تئوری به تجربه‌های واقعی و عینی برای دانش‌آموزان است.
وی با تبیین کارکرد این مجموعه افزود: مجموعه «تپش» با بهره‌گیری از بسته‌های بازی مشتمل بر سناریو‌های هدفمند حرکتی و فکری، ابزاری دقیق در اختیار مربیان و تسهیل‌گران قرار می‌دهد. این ابزار به مربیان کمک می‌کند تا در قالب جلسات گروهی، ضمن مشاهده مستقیم واکنش‌های دانش‌آموزان در موقعیت‌های چالش‌برانگیز، شاخص‌های رفتاری نظیر مدیریت هیجان‌های آنی، توانایی مذاکره و هم‌افزایی تیمی را به‌صورت عینی ارزیابی کرده و راهنمایی‌های اصلاحی لازم را ارائه دهند.
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی تصریح کرد: این بازی‌ها با ساختاردهی به موقعیت‌های تعاملی، امکان شبیه‌سازی شرایط واقعی زندگی را فراهم می‌آورند. در واقع، هر مرحله از بازی به مثابه یک تمرین روان‌شناختی کوتاه‌مدت عمل می‌کند و به تسهیل‌گر اجازه می‌دهد تا مفاهیم پیشگیرانه نماد را در بستری غیرمستقیم و کاملاً ملموس به دانش‌آموز منتقل نماید. ابراهیمی در پایان خاطرنشان کرد: خروجی‌های رفتاری حاصل از این تعاملات، مبنایی مستند برای پایش، غربالگری و توانمندسازی دانش‌آموزان در محیط‌های آموزشی فراهم می‌آورد.
بهره‌گیری از این ابزار جذاب و کاربرپسند، مدیران و مشاوران مدارس را قادر می‌سازد تا اثرگذاری برنامه‌های پیشگیرانه را با دقت بیشتری اندازه‌گیری کرده و سطح کیفی مداخلات تربیتی را ارتقا بخشند.
شایان ذکر است، این مجموعه جهت اجرا به تمامی ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها و خانه‌های یاریگران زندگی سراسر کشور ابلاغ و ارسال شده است.
انتهای پیام/

فصل تجارت


فصل تجارت


بیشتر بخوانید: تعامل دستگاه قضا و آموزش و پرورش در مسیر پیشگیری و کاهش آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان؛ از ارائه معاضدت‌های قضایی تا طرح قاضی مدرسه
رئیس کل دادگستری زنجان از مرکز شوق زندگی استان بازدید کرد
ضرروت شناسایی زودهنگام دانش آموزان در معرض آسیب در مدارس
برچسب ها: آسیب های اجتماعی


آگهی ها
تریبون مردم
خبرنگار افتخاری و شهروند خبرنگار
رتبه‌بندی پایگاه‌های خبری فصل تجارت

آخرین اخبار